Maestría en Tecnología Educativa

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    Maestría en Tecnología Educativa.

    RVOE: 20221829


    ¡Profesionalízate y sigue avanzando !

    Se trata de una Maestría que ofrece multipanoramas para poder ejercer y enfrentar la complejidad que caracteriza al mundo educativo en la actualidad. Nos proponemos formar maestros con competencias, habilidades y destrezas que sean capaces de dar solución a las diversas problemáticas y se acerquen a nuevos enfoques frente a la diversificación que supone la educación en un mundo global.


    Esta Maestría permitirá desarrollar proyectos formales de investigación científica en el área educativa y evaluar la realidad de los procesos de enseñanza en el ámbito nacional y dentro de un contexto globalizado. También se llevarán a cabo diagnósticos para diseñar programas que propicien mejoras dentro del quehacer docente, así como en el ámbito de la administración escolar. Por lo que podrás ejercer en las siguientes líneas:

        Director general de instituciones educativas.
        Docente de nivel medio superior y superior.
        Diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de capacitación en distintos niveles educativos.
        Desarrollar y evaluar material educativo con base en las necesidades del entorno.
        Asesorar para el diseño y planeación de actividades, espacios e infraestructura destinada a la enseñanza.
        Desarrollar proyectos educativos que favorezcan la resolución de problemas del ámbito escolar.
        Emplear herramientas teórico-prácticas del área de investigación docente.
        Formular y dirigir proyectos que respondan a las necesidades de calidad y pertinencia de la educación actual. 


    Servicios:

    El modelo educativo UNITSA está consolidado con una visión hacía el futuro y algunos de los servicios que ofrecemos a nuestros estudiantes son:



    PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL


    MESAS DE ANATÓMICAS Y DE DISECCIÓN VIRTUAL
    BIBLIOTECA VIRTUAL
    SISTEMA DE GESTIÓN ESCOLAR

    La Maestría en Tecnología Educativa es un plan de estudios en la modalidad mixta con periodicidad cuatrimestral y una trayectoria curricular flexible. Está conformado por 12 asignaturas, las cuales todas son obligatorias. El plan de estudios se encuentra dividido en tres áreas de formación: Área de tecnología educativa, área de educación y área de investigación.

    Área de tecnología educativa: Esta área de formación está diseñada para dotar a los alumnos de los conocimientos, habilidades y destrezas en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Está conformada por las siguientes asignaturas:

        Las TIC en la educación.
        Educación en línea.
        Herramientas de las TIC para el aprendizaje.
        Entornos virtuales de aprendizaje.

    Área de educación: Esta área de formación está diseñada para dotar a los alumnos de los conocimientos, habilidades y destrezas el área educativa. Está conformada por las siguientes asignaturas:

        Sistemas y modelos educativos.
        Teorías educativas.



    Valor agregado:

    Dominio del idioma inglés
    Egresarás dominando el idioma inglés para comunicarte de manera eficiente en tu área laboral.

    Proyección tecnológica
    Aprenderás a sacar el máximo provecho a la tecnología que se usa para poder innovar en cada proceso académico.

    Laboratorios y Simuladores
    Egresarás dominando los equipos robóticos con los que cuenta la institución, así como el uso eficiente de los simuladores.


     PRINCIPIOS INSTITUCIONALES:

    Tenemos un compromiso con la calidad de educación que impartimos.

    Humanismo
    Honestidad
    Responsabilidad
    Seguridad


    Perfil del egresado:

    El Maestro en Tecnología Educativa deberá cubrir el siguiente perfil de egreso:

        Ser capaz de desarrollar proyectos educativos para la resolución de problemas en el ámbito escolar y académico.
        Mejorar las técnicas de enseñanzas educativas actuales.
        Ser capaz de crear nuevos e innovadores programas académicos.
        Colaborar en equipos de trabajo en el diseño, operación y evaluación de estrategias para lograr la mejora del aprendizaje de los alumnos y de la escuela.
        Asumir la actualización como un proceso necesario y permanente a lo largo de la carrera profesional. 


    Plan de Estudios:

    Cuatrimestre 1

        LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
        SISTEMAS Y MODELOS EDUCATIVOS
        INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 

     Cuatrimestre 2

        EDUCACIÓN EN LÍNEA
        TEORÍAS EDUCATIVAS
        INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA 

     Cuatrimestre 3

        HERRAMIENTAS DE LAS TIC PARA EL APRENDIZAJE 
        ESTILOS DE APRENDIZAJE
        INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 

     Cuatrimestre 4

        ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
        ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
        PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

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