Maestría en Pedagogía

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Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Maestría en Pedagogía

  • Modalidad de impartición
    Presencial.
  • Número de horas
    Dos años.
  • Titulación oficial
    Magister en Pedagogía.
  • Valoración del programa
    La Maestría en Pedagogía pretende formar posgraduados con la capacidad para evaluar críticamente la impartición de clase, basándose en heramientas tecno-metodológicas. Busca diseñar estrategias didácticas para el pensamiento y desarrollo autónomo. La Universidad Pablo Guardado Chávez tiene una revista electrónica, y un sistema de calificación en línea para los alumnos.
  • Precio del curso
    Consultar precio.
  • Dirigido a
    Fue elaborado para maestros y docentes.
  • Empleabilidad
    Centros educativos privados y públicos. colegios especiales.

Review del tutor

Ing. Daniel Saldaña García

Ing. Daniel Saldaña García

Aux. Posgrados

  • ¿cuántos años lleva impartiéndose?
    11 Años
  • Perfil del alumno
    El Maestro en Pedagogía poseerá los sustentos teóricos, metodológicos y culturales para desempeñarse en los campos de la docencia y la investigación educativa, tendrán conocimientos y uso de las nuevas tecnologías y herramientas didácticas de la enseñanza de las ciencias, habilidad para vincular las teorías del aprendizaje con la estructura y la metodología científica en la enseñanza, capacida
  • Ventajas
  • Promociones
    Beca del 25% en Inscripción y 25% en Colegiatura Mensual
  • Profesorado

Comentarios sobre Maestría en Pedagogía - Presencial - Tuxtla Gutiérrez - Chiapas

  • Objetivos del curso
    El Maestro en Pedagogía poseerá los sustentos teóricos, metodológicos y culturales para desempeñarse en los campos de la docencia y la investigación educativa, tendrán conocimientos y uso de las nuevas tecnologías y herramientas didácticas de la enseñanza de las ciencias, habilidad para vincular las teorías del aprendizaje con la estructura y la metodología científica en la enseñanza, capacidad para diseñar estrategias didácticas que posibiliten en el alumno el aprendizaje autónomo, reflexivo y significativo.
  • Contenido
    Plan de Estudios

    Primer Semestre

    Teoría e Investigación Pedagógica
    Didáctica del Nivel Superior
    Teorías del Aprendizaje
    Planeación, Aplicación y Evaluación del Aprendizaje

    Segundo Semestre

    Pedagogía
    Política Educativa en México
    Sociología de la Educación
    Psicología de la Educación

    Tercer Semestre
    Evaluación de Sistemas Educativos
    Ética en la Educación
    Filosofía de la Educación
    Seminario de Metodología de la Investigación

    Cuarto Semestre
    Diseño Curricular
    Planeacion Educativa
    Administración de Centros Escolares
    Seminario de Investigación Educativa


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