Maestría en Gestión de Servicios Informativos

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• Contenido
  Maestría en Gestión de Servicios Informativos.

  
  

  Objetivo general.

  
  

  Contribuir a que el personal profesional de las unidades de información actualice y certifique sus conocimientos, abra sus horizontes y sea capaz de diseñar servicios de información innovadores y acordes con el cambiante mundo de la ciencias y el conocimiento, así como planear y gestionar procesos para el desarrollo de colecciones impresas y electrónicas para satisfacer las necesidades de información, gestionar el conocimiento y lograr contribuir en el ámbito académico local, nacional e internacional.

  
  

  Perfil de ingreso.

  • Contar con licenciatura en Ciencias de la Información, Biblioteconomía, Bibliotecología, Archivología, o bien un título equivalente.
  • En caso de no cumplir con el punto anterior, tener una experiencia mínima de un año laborando en bibliotecas, aunado a un título profesional.
  • Interés por el manejo y la integración de las nuevas tecnologías de la información para aplicarlas en su vida.
  • Disponibilidad para adoptar nuevas herramientas de trabajo para su autoaprendizaje.

  Plan de estudios.

  
  

  Semestre I

  • Recursos de Información y Servicios de Referencia Presencial y Virtual
  • Administración del Conocimiento

  Semestre II

  • Alfabetización Informativa en la Educación
  • Gestión de Servicios de Información 

  Semestre III

  • Optativa 1
  • Gestión y Desarrollo de Colecciones

  Semestre IV

  • Optativa 2
  • Administración del Capital Intelectual 

  Semestre V

  • Administración Estratégica de Bibliotecas
  • Seminario de Titulación​
  • Cabe mencionar que el orden de la programación de las asignaturas puede variar no afectando con esto los prerrequisitos establecidos en el programa.

  Perfil de egreso.

  • Competencia en la planificación, administración y gestión de bibliotecas
  • Competencia en el diseño y aplicación de nuevas tecnologías en los centros de información y/o bibliotecas
  • Competencia en el diseño e implementación de servicios de información
  • Competencia en la evaluación de los servicios informativos
  • Competencia en la planeación y gestión de colecciones
  • Competencia en plantear programas de alfabetización informativa que respondan a las necesidades reales de la sociedad del conocimiento.

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