Maestría en Filosofía

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  • Contenido
    Maestría en Filosofía.

    Objetivos.

    La Maestría en Filosofía es un programa que tiene como objetivo fundamental formar investigadores y lograr que los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen las competencias que les permitan continuar estudios de doctorado en la institución educativa de su elección.

    Perfil de Ingreso.
    • Estudios profesionales de filosofía o equivalentes.( Humanidades y ciencias sociales.)
    • Promedio en licenciatura mínimo de 8. 
    • Constancia de lectura y comprensión de inglés (básico). 
    • Dominio de lectura y escritura en español.
    • Gusto y hábito de lectura. 
    • Capacidad de concentración y memorización.
    • Pensamiento analítico, sintético y crítico.
    • Facilidad para poner por escrito sus ideas.
    • Interés y destreza inicial para la investigación.
    • Interés y gusto por la docencia. 
    • Tiempo suficiente para dedicarse al estudio. 
    • Buena salud física y mental. 
    • Madurez humana y académica, buen trato y formalidad.
    Perfil de Egreso.
    • Será apto para desenvolverse en las tareas de la investigación filosófica colaborando como auxiliar de investigación, como integrante de un equipo de estudios, como docente, divulgador y promotor del desarrollo y progreso de la filosofía, con la misma calidad y productividad que otros miembros de la colectividad profesional filosófica mexicana con nivel de estudios de maestría.
    • Estará en posibilidades de participar en publicaciones colectivas, congresos, diálogos y ensayos donde demuestre dominio del método y de los contenidos actuales de la filosofía pura o de la filosofía aplicada.
    • Estará capacitado para integrarse al análisis e interpretación de las tareas relacionadas con la ciencia, con la sociedad, con las principales producciones culturales aportando las bases epistemológicas en las que se fundamentan y la perspectiva crítica de su resolución.
    • Será capaz de proporcionar una mejor comprensión y crítica de nuestra sociedad y del papel de la filosofía en ella.
    • Podrá asesorar proyectos educativos, tanto escolares como extraescolares, así como participar en los trabajos de elaboración de planes de estudios o en la revisión de su coherencia y funcionalidad filosófica disciplinaria.
    • Mejorará sus conocimientos para ejercer la docencia mediante la investigación.
    • Podrá asesorar tesis o estudios de grado, relacionados con la filosofía aportando las bases metodológicas de cada temática específica.
    • Estará capacitado para participar en la planeación y desarrollo de los diversos programas que promueven o puedan ser impulsados en las instituciones que tienen por misión difundir, investigar, promover y/o rescatar la filosofía como compromiso con el pensamiento libre y racional.
    • Poseerá una formación universitaria tanto en contenidos como en métodos y estilos de relación humana que privilegie el entendimiento racional entre los individuos y grupos y el respeto a las personas en sí mismas. 
    • Desarrollará un sentido de pertinencia humanista que le permita trascender prejuicios personales, localismos, límites culturales y toda forma de relativismos incompatibles con el sentido universal de su vocación académica.
    • Acreditará la lectura y comprensión de dos lenguas modernas.
    Plan de estudios.

    Primer Semestre
    • Metodología de la Investigación I. Curso
    • Seminario de Tesis I. Opción Seleccionada
    • Curso Temático I. Opción Seleccionada
    • Coloquio Semestral I
    Segundo Semestre
    • Metodología de la Investigación II. Curso
    • Seminario de Tesis II. Opción Seleccionada
    • Curso Temático II. Opción Seleccionada
    • Coloquio Semestral II
    Tercer Semestre
    • Seminario de Tesis III. Opción Seleccionada
    • Curso Temático III. Opción Seleccionada
    • Curso Optativo I. Según Oferta interna
    • Coloquio Semestral III
    Cuarto Semestre
    • Seminario de Tesis IV. Opción Seleccionada
    • Curso Temático IV. Opción Seleccionada
    • Curso Optativo II. Según oferta interna
    • Coloquio Semestral IV

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