Maestría en Administración Integral del Ambiente

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Maestría en Administración Integral del Ambiente

• Modalidad de impartición
  De manera presencial.
• Número de horas
  770 horas de clase.
• Titulación oficial
  Maestría en Administración integral del ambiente.
• Valoración del programa
  Esta maestría busca preparar recursos humanos que muestren capacidad para trabajar en grupos con multidisciplinas que de forma natural enfrentan diferentes conceptos y escalas temporales y espaciales. Busca a su vez que cuenten con una visión integradora que, mediante el uso de herramientas analíticas y técnicas específicas que puedan abordar los retos ambientales de una manera eficaz desempeñandose exitosamente en las actividades analizando y proponiendo a diversos actores integrarse ala perspectiva ambiental planeando el desarrollo a escala local, regional y nacional.
• Dirigido a
  Egresados de disciplinas sociales y naturales referentes a las mismas.
• Empleabilidad
  Amplia en empresas, consultoras y eventos.

Comentarios sobre Maestría en Administración Integral del Ambiente - Presencial - Tijuana - Baja California

• Objetivos del curso
  - Formar recursos humanos con capacidad para trabajar en grupos multidisciplinarios que, por naturaleza, confrontan diferentes conceptos y escalas temporales y espaciales.
  
  - Formar profesionales con una visión integradora que, mediante el uso de herramientas analíticas y técnicas específicas, sean capaces de abordar los retos ambientales de una manera eficaz.
  
  - Facultar recursos humanos para desempeñarse con éxito en las tareas de analizar y proponer a los diferentes actores, la integración de la perspectiva ambiental en la planeación del desarrollo a escala local, regional y nacional.
  
  - Formar profesionales con las bases teóricas y prácticas necesarias para optimizar su labor en responsabilidades de toma de decisiones en los diferentes sectores laborales.
  
  - Formar recursos humanos con aptitudes y capacidades, tanto para continuar estudios de doctorado en instituciones nacionales e internacionales de prestigio, como para insertarse en la docencia y la investigación científica en las instituciones de educación superior y de posgrado.
• Curso dirigido a
  Debido al carácter multidisciplinario del programa, está dirigido a los provenientes de las diferentes disciplinas sociales o naturales de la ciencia.
• Titulación
  Maestro en Administración Integral del Ambiente
• Contenido

  El plan de estudios de la Maestría en Administración Integral del Ambiente está diseñado para impartirse en dos años organizados en cuatro semestres y cuatro áreas del conocimiento: Ambiente físico, Ambiente social, Gestión ambiental y Métodos y técnicas de investigación. Cada una de esas áreas está constituida por un número de cursos que en su totalidad conforman el conjunto de conocimientos que adquiere el egresado del programa.

  Durante el primer año se imparten cursos obligatorios en cada una de las cuatro áreas mencionadas, donde se fortalece en el estudiante la formación del pensamiento interdisciplinario. En el tercer semestre se ofrecen seminarios optativos que tienen como fin apoyar al estudiante en la formulación de su proyecto de tesis. El último semestre está libre de carga académica con el propósito de que el estudiante se dedique de tiempo completo a la redacción final de la tesis y a la presentación del examen de grado.

  El programa promueve que el estudiante entre en contacto directo con problemas empíricos a través de salidas de campo, visitas a diferentes sectores productivos e interlocución con actores sociales involucrados en la problemática ambiental. Esto permite además que el estudiante se vincule con las diferentes instancias gubernamentales, consultorías privadas y organizaciones no gubernamentales que pueden constituirse en fuentes de información útil para su investigación.

  Con el entrenamiento adquirido, el alumno será capaz de plantear preguntas y estrategias enfocadas principalmente, aunque no exclusivamente, a los problemas de la región binacional México-Estados Unidos. Con todos estos insumos, se incentiva la formulación de trabajos de investigación sobre los temas relevantes en el ámbito local, regional y nacional. En congruencia con las líneas de investigación de El Colef y del Cicese, los proyectos de investigación propuestos por los estudiantes se clasifican en alguna de las tres especialidades temáticas del programa:

  Gestión ambiental y políticas públicas

  A través de esta especialidad se plantean y examinan nuevas formas de análisis y de gestión de los problemas públicos que atañen al manejo de recursos naturales y servicios ambientales con el objeto de fomentar la eficacia, la eficiencia y la efectividad en los procesos de toma de decisiones. Así mismo, se provee al alumno de un marco comprensivo en torno a los paradigmas en que se sustentan las políticas ambientales y se fomenta que el estudiante sea sensible a nuevas demandas sociales, recursos económicos escasos y un contexto político plural.

  Manejo de recursos naturales

  A través de las asignaturas de ésta especialidad temática, se pretende dotar a los estudiantes de herramientas útiles para el manejo de los ecosistemas y sus recursos; favoreciendo, en la medida de los posible, una visión multidisciplinaria e interdisciplinaria de la problemática ambiental. Así mismo, se procura que el estudiante esté actualizado en lo relativo a las discusiones teóricas dentro de las ciencias ambientales que puedan tener trascendencia en las formas de concebir la problemática ambiental.

  Aspectos socioeconómicos de la problemática ambiental

  En esta especialidad temática se hace énfasis en la dimensión social y económica de la problemática ambiental, reconociendo que los cambios ambientales están interconectados a través de distintas escalas y entre regiones geográficas tanto a través de procesos biofísicos como sociales. Esto se logra, por una parte, con la enseñanza de principios y métodos económicos útiles para el análisis de la problemática ambiental y por otra, con el análisis social de las formas a través de las cuales la gente contribuye a y es impactada por el cambio ambiental.

  Los cinco programas de posgrado de El Colef forman parte del Padrón Nacional de Posgrados (PNP) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Otra formación relacionada con dirección y gestión del medio ambiente