Licenciatura en Ciencias de la Educación

Galería de imágenes

Universidad Tominaga Nakamoto

Comentarios sobre Licenciatura en Ciencias de la Educación - Presencial - Naucalpan de Juárez - Estado de México

• Contenido
  Licenciatura en Ciencias de la Educación.
  
  Plan de Estudios Cuatrimestral:
  
  
  Objetivo:
  
  Es una propuesta de educación superior de vanguardia, que da respuesta a la necesidad de capital humano; en el desempeño profesional habrá de dedicarse fundamentalmente a la formación y preparación educativa de personas de distintas edades y características específicas, promoviendo la adopción de actitudes y valores, así como una visión integral del individuo como ser social y dinámico.
  
  Plan de Estudios:
  
  Ier Cuatrimestre
  
  

  •     Teoría Pedagógica
  •     Fundamentos de Psicología
  •     Sociología de la Educación
  •     Epistemología de la Educación
  •     Computación Aplicada a la Educación I
  •     Didáctica General

  
  2do Cuatrimestre
  
  

  •     Psicología de la Educación
  •     Historia General de la Educación
  •     Metodología de la Investigación
  •     Computación Aplicada a la Educación II
  •     Sistema Educativo Mexicano
  •     Teorías Psicológicas del Aprendizaje

  
  3er Cuatrimestre
  
  

  •     Fundamentos de la Comunicación
  •     Administración Escolar
  •     Introducción a la Estadística
  •     Teorías Sociológicas de la Educación I
  •     Modelos Educativos
  •     Conocimiento de la Infancia

  
  4to Cuatrimestre
  
  

  •     Historia de la Educación en México
  •     Procesos Administrativos en Instituciones Educativas
  •     Teorías Sociológicas de la Educación II
  •     Medición y Evaluación Educativa
  •     Didáctica Especial
  •     Conocimiento de la Adolescencia

  
  5to Cuatrimestre
  
  

  •     Economía de la Educación
  •     Planeación Educativa
  •     Conocimiento de la Edad Adulta
  •     Antropología Cultural
  •     Administración Financiera Aplicada a la Educación
  •     Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

  
  6to Cuatrimestre
  
  

  •     Diseño Curricular
  •     Andragogía y Capacitación
  •     Psicotecnia Pedagógica
  •     Educación Familiar
  •     Organización de Planteles Educativo
  •     Evaluación Curricular

  
  7mo Cuatrimestre
  
  

  •     Dinámica de Grupos
  •     Orientación Educativa, Vocacional y Profesional I
  •     Legislación Educativa
  •     Prácticas Educativas I
  •     Desarrollo de Docentes
  •     Organismos Nacionales e Internacionales de la Educación

  
  8vo Cuatrimestre
  
  

  •     Problemas Sociales de la Educación en México
  •     Administración Estratégica Aplicada a la Educación
  •     Diseño de Proyectos Educativos
  •     Psicología y Sociedad
  •     Orientación Educativa, Vocacional y Profesional II
  •     Prácticas Educativas II

  
  9no Cuatrimestre
  
  

  •     Seminario de Tesis
  •     Filosofía de la Educación
  •     Diseño y Evaluación de Material Educativo
  •     Educación Comparada
  •     Recursos Humanos Académicos y Administrativos
  •     Seminario de Habilidades de la Dirección

  
  Perfil de Ingreso:
  
  

  •     Acreditación de Bachillerato Equivalente.
  •     Capacidad de análisis y síntesis.
  •     Habilidad para el trabajo en equipo.
  •     Capacidad para resolver problemas.
  •     Compromiso social.
  •     Vocación de servicio.
  •     Razonamiento ordenado.
  •     Gusto por la lectura e interés y conocimiento de los problemas políticos y socioeconómicos nacionales e internacionales.
  •     Iniciativa y creatividad para generar nuevos conocimientos.
  •     Capacidad de observación.
  •     Fluidez verbal

  
  Perfil de Egreso:
  
  

  •     Distinguir las teorías pedagógicas que se han formulado para explicar el fenómeno educativo.
  •     Establecer la didáctica que le permitirá diseñar, planear, organizar e implementar programas educativos.
  •     Analizar las diversas teorías y enfoques de la orientación educativa, vocacional y familiar, que permite brindar una asesoría educativa integral.
  •     Establecer la didáctica para analizar las prácticas educativas en el aula y plantear propuestas tendientes a elevar el nivel de enseñanza-aprendizaje.
  •     Diseñar programas académicos que satisfagan la demanda educativa, expectativas del mercado laboral y los objetivos de la educación en todos sus niveles.

  
  Admisión:
  
  Requisitos:
  
  

  •     Pagar derecho a examen de admisión.
  •     Presentar y aprobar el examen de admisión.

Otra formación relacionada con pedagogía