Doctorado en Dirección y Mercadotecnia - Videoconferencia.
Campus: Puebla
RVOE: SEP-SES/21/114/01/1019/2013
OBJETIVO
Forma doctores en dirección y mercadotecnia con una clara perspectiva científico-aplicada fundamentada en sólidas bases metodológicas, organizacionales, estratégicas, éticas y socialmente responsables a través del desarrollo de la Investigación de mercados, el Comportamiento del consumidor y la Dirección y Mercadotecnia; innovando, desarrollando e implementando estrategias de mercado en el ámbito nacional e internacional, para realizar, evaluar y tomar decisiones en los procesos directivos y de mercadotecnia en las organizaciones, coadyuvando también a la formación académica especializada de alto nivel con profundo respeto a la persona humana (cliente).
Perfil de Ingreso:
CONOCIMIENTOS:
- Aplica el razonamiento matemático y estadístico.
- Distingue el estudio de mercados y comercialización
- Infiere soluciones a problemáticas del área de mercadotecnia con base en la planeación estratégica
- Integra las principales corrientes de pensamiento para contar con una visión integral del proceso de dirección y gestión de mercados
- Distingue y maneja bibliografía relevante sobre el área temática en la que se ubica el interés de su investigación
HABILIDADES Y/O DESTREZAS:
- Argumenta con claridad, por escrito y oralmente sus ideas.
- Aplica sus habilidades de razonamiento, de análisis y de síntesis, en la resolución de problemas de organización y gestión de mercados.
- Indaga soluciones a problemas establecidos.
- Lee y comprende textos científicos en su campo de acción
- Diseña proyectos con base en un adecuado manejo conceptual.
- Lee y escucha un idioma extranjero.
- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación en ambientes virtuales
VALORES Y/O ACTITUDES:
- Se maneja de forma autodidacta
- Asume con responsabilidad sus compromisos.
- Confronta con interés, sensibilidad y reflexión la realidad sobre los movimientos sociales, políticos y económicos
- Trabaja de forma individual y colaborativa.
- Reflexiona sobre su actuar propio.
- Es independiente y autorregulado.
- Valora el servicio a los demás.
- Muestra agrado por trabajar a través de plataformas y medios virtuales.
HÁBITOS:
- Estudia de forma autónoma.
- Investiga y organiza información referente a su posgrado.
- Gusto por la lectura de textos diversos.
- Adopta conductas de orden y limpieza.
- Ordena recursos y material de aprendizaje.
- Gestiona horarios establecidos de trabajo
Perfil de Egreso:
- Sistematiza, a partir de metodologías de investigación cuantitativa y cualitativa, procesos económicos, comerciales y mercadológicos a nivel empresarial, industrial, local, regional o global.
- Desarrolla estrategias de comercialización, a partir de métodos establecidos en la gestión de mercados para implementar innovaciones en el proceso investigativo.
- Descubre comportamientos de consumo que le permiten evaluar, diseñar e instrumentar nuevas opciones en la solución de problemas de estudio y gestión de mercados.
- Genera sinergias en grupos de investigación que permiten lograr soluciones integrales a problemáticas principalmente relacionadas a procesos mercadológicos.
- Realiza estudios de investigación con rigor científico y de excelencia académica para analizar el crecimiento y desarrollo de los mercados en el contexto económico del país.
- Aplica de manera consistente y sistemática el método científico en el planteamiento y prueba de hipótesis y de otros enfoques metodológicos para solucionar problemas relacionados al proceso de venta y gestión de mercado
- Conduce equipos de investigación académicos y participa en redes interdisciplinares orientadas a generar conocimiento científico actualizado y del más alto nivel en estudios y gestión de mercado de forma sostenible
- Contribuye al desarrollo sostenible de su entorno, región respetándolo y participando en la mejora del mismo a través de su labor científica
- Ejerce autoridad moral y profesional basada en el servicio a los demás, con solidaridad y espíritu de justicia social.
- Emplea las tecnologías como herramienta para el aprendizaje continuo y el desempeño profesional.
PLAN DE ESTUDIOS
Usted tiene la ventaja de diseñar su plan de estudios con la ayuda de su Coordinador Académico. Deberá seleccionar un mínimo de 102 créditos, considerando que el 50% corresponde a Tesis Doctoral.
Las asignaturas marcadas con * son obligatorias.
los números que preceden a las asignaturas indican el número de créditos de las mismas.
DIRECCIÓN Y MERCADOTECNIA
- Clave: MER5787 - 7 Créditos / Dirección y Mercadotecnia*
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
- Clave: MER5557 - 7 Créditos / Estrategias de Comercialización *
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
- Clave: MER55 - 7 Créditos / Métricas de Mercadotecnia *
DESARROLLO HUMANO (1 Obligatoria)
- Clave: MER560 - 7 Créditos / Liderazgo y Misión de Servicio *
- Clave: MER552 - 6 Créditos / Integración Humana
- Clave: MER553 - 6 Créditos / Antropología del Trabajo y las Organizaciones
INTELIGENCIA DE MERCADOTECNIA
- Clave: MER550 - 7 Créditos / Gestión de Mercadotecnia
- Clave: MER551 - 7 Créditos / Investigación de Mercados
- Clave: MER553 - 7 Créditos / Mercadotecnia de Relaciones y Servicios
- Clave: MER554 - 7 Créditos / Comunicación Comercial
- Clave: MER555 - 7 Créditos / Comportamiento del Consumidor
- Clave: POL561 - 7 Créditos / Mercadotecnia Política y Opinión Pública
- Clave: MER557 - 7 Créditos / Mercadotecnia Electrónica
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
- Clave: MER552 - 7 Créditos / Plan de Negocios
- Clave: ADM551 - 7 Créditos / Planeación Global Estratégica
- Clave: MER5 - 6 Créditos / Dirección y Liderazgo en las Organizaciones
- Clave: ORG550- 7 Créditos / Gestión de Empresas Pequeñas, Medianas y Familiares
- Clave: ORG551 - 7 Créditos / Desarrollo Emprendedor y Nuevas Empresas
- Clave: ORG553 - 7 Créditos / Transformación empresarial Esbelta
- Clave: DCI523 - 6 Créditos / Innovación y Creatividad Disrruptiva
- Clave: DCI514 - 6 Créditos / Creación del Conocimiento Organizacional
METODOLOGÍAS PARA LA TOMA DE DECISIONES (mínimo 1)
- Clave: MER5 - 7 Créditos / Estadística Descriptiva e Inferencial
- Clave: MER5 - 7 Créditos / Estadística Multivariada
- Clave: MER5 - 7 Créditos / Microeconomía de la Competitividad
- Clave: MER5 - 7 Créditos / Sistemas Empresariales
METODOLOGÍAS PARA LA TOMA DE DECISIONES (MÍNIMO 1)
- Clave: MAT550 - 7 Créditos / Estadística Descriptiva e Inferencial
- Clave: MAT551 - 7 Créditos / Estadística Multivariada
- Clave: DES552 - 7 Créditos / Microeconomía de la Competitividad
- Clave: ITI561 - 7 Créditos / Sistemas Empresariales
SISTEMAS DE VENTA Y NEGOCIACIÓN
- Clave: VTA550 - 6 Créditos / Fundamentos y Administración de Ventas
- Clave: VTA551 - 7 Créditos / Estrategias de Negociación
- Clave: LOG555 - 7 Créditos / Logística de los Negocios Electrónicos
ECONOMÍA Y FINANZAS
- Clave: ECO551 - 7 Créditos / Entorno Financiero
- Clave: ECO554 - 7 Créditos / Microeconomía
- Clave: ECO555 - 7 Créditos / Macroeconomía
- Clave: ECO570 - 7 Créditos / Econometría
INVESTIGACIÓN
- Clave: TED113 - 5 Créditos / Protocolo Doctoral*
- Clave: TED114 - 5 Créditos / Investigación Doctoral *
- Clave: TED101 - 10 Créditos / Tesis Doctoral I*
- Clave: TED102 - 10 Créditos / Tesis Doctoral II *
- Clave: TED103 - 10 Créditos / Tesis Doctoral III*
- Clave: TED104 - 10 Créditos / Tesis Doctoral IV*
SEMINARIOS DE ACTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓN
- Clave: INV650 - Metodología de la Investigación
- Clave: INV630 - Seminario de Actualización
- Clave: INV631 - Seminario de Innovación
- Clave: INV632 - Seminario de Integración
Los planes de estudio de la UPAEP, están en continua actualización, debido a los acelerados cambios científicos, tecnológicos, políticos, económicos y sociales.
Por lo que el plan de estudios al que ingresarás podría tener algunos cambios respecto a este.
Sobre UPAEP.
La UPAEP nace en 1973 como un proyecto de la sociedad poblana, liderada por un grupo de jóvenes que en su tiempo decidieron hacer la diferencia y emprender, en aras de la libertad y autonomía universitaria, un nuevo proyecto que se cristaliza en lo que hoy es: una institución comprometida con la búsqueda y difusión de la verdad, que quiere ser congruente con el humanismo cristiano. Por ello, hoy como ayer apuesta por la formación de profesionistas que sean factor de cambio y transformación para lograr construir el Bien Común.
