Diplomado en Psicología Educativa en Línea - En línea

Galería de imágenes

UNITEC - Universidad Tecnológica de México

Análisis de educaedu

Agustin González

Diplomado en Psicología Educativa en Línea

• Modalidad de impartición
  La modalidad de enseñanza es online.
• Número de horas
  Este diplomado se cursa en un período de tiempo aproximado de 6 meses.
• Titulación oficial
  El centro le da al alumno un certificado de aprobación.
• Valoración del programa
  El Diplomado en Línea en Psicología Educativa, dictado en la modalidad online por el centro UNITEC, se estudian los procesos de enseñanza y aprendizaje, el diagnóstico y evaluación de los diferentes niveles educativos. Se aprende sobre: problemas de aprendizaje, relaciones sociales, entornos familiares y socio-culturales.
• Dirigido a
  Está dirigido a: docentes, directores de escuelas y universidades, psicólogos y personal vinculado con instituciones educativas.
• Empleabilidad
  Cuando finalice el diplomado, estará capacitado para resolver los problemas y conflictos que se presenten en colegios, universidades y otros escenarios educativos, desde el punto de vista de la mediación y la psicología educativa.

Comentarios sobre Diplomado en Psicología Educativa en Línea - Online

• Contenido
  Diplomado en Psicología Educativa en Línea

  
  

  Disponible en modalidad :
  

  • Mixta (56 horas presenciales)
    
  • En línea
    

  
  Descripción de la diplomado:
  
  El Diplomado en Línea en Psicología Educativa tiene como objetivo identificar las principales dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje y aplicar los métodos, técnicas y mejores prácticas con base en el adecuado diagnóstico y evaluación en los distintos niveles educativos, lo que permitirá optimizar los programas de intervención en el ámbito educativo.
  
  
  
  Dirigido
  

  • Docentes de los distintos niveles educativos.
    
  • Directores en educación media, media superior y superior.
    
  • Personal relacionado con instituciones educativas.
    
  • Pedagogos o psicólogos que lleven a cabo diagnósticos, evaluación e intervenciones en el área educativa.
    

  • Estudios de nivel licenciatura en cualquier área de conocimiento.
    
  • Experiencia laboral relacionada con el ámbito educativo en los diversos niveles escolares.
    
  • Uso de herramientas de productividad, como procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones, entre otros.
    

  
  Requisitos de admisión:
  

  • Entrega de documentación completa
    
  • Original y dos copias del acta de nacimiento
    
  • Original y dos copias de certificado de licenciatura
    
  • Original y dos copias del comprobante de domicilio (recibo de teléfono)
    
  • CURP
    
  • 4 fotografías tamaño ovalo credencial tomadas en estudio, de frente, blanco y negro papel mate, fondo blanco.
    
  • Estudios de nivel licenciatura en cualquier área de conocimiento.
    
  • Experiencia laboral relacionada con el ámbito educativo en los diversos niveles escolares.
    
  • Uso de herramientas de productividad, como procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones, entre otros.
    

  
  
  Plan de Estudios :
  
  4 módulos (6 meses aprox.)
  
  Módulo 1
  
  Módulo de Mediación Educativa y resolución de Conflictos
  
  Duración: 14 horas en la modalidad mixta (dos sesiones al mes de 7 horas cada una).
  
  Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de
  

  • Resolver los conflictos que se desarrollan en el contexto educativo, mediante la identificación de su causa raíz, y actuar con los sujetos involucrados para aplicar el proceso de mediación en sus diferentes niveles de influencia en la comunidad educativa.
    

  
  Temario:
  

  1. Influencia en grupo.
     
  2. Relaciones sociales.
     
  3. Atracción e intimidad.
     
  4. Intervención a nivel individual.
     
  5. Estudio de caso.
     

  
  
  Módulo 2
  
  Módulo de Dificultades de Aprendizaje
  
  Duración: 14 horas en la modalidad mixta (dos sesiones al mes de 7 horas cada una).
  
  Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de
  

  • Diferenciar las dificultades de aprendizaje en el ámbito educativo, así como sus manifestaciones en los diversos niveles educativos, con el propósito de establecer formas de detección y canalización pertinentes para su atención.
    

  
  Temario:
  

  1. Dificultades de aprendizaje en el ámbito educativo.
     
  2. Bajo rendimiento educativo.
     
  3. Dificultades específicas de aprendizaje.
     
  4. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
     
  5. Discapacidad intelectual límite.
     
  6. Importancia de la detección de estudiantes de alta capacidad y talentosos.
     
  7. Factores detonantes de dificultades de aprendizaje en la educación media, media superior y superior.
     
  8. Presentación y análisis de casos.
     

  
  Módulo 3
  
  Módulo de Diagnóstico y Evaluación Psicológica en Educación
  
  Duración: 14 horas en la modalidad mixta (dos sesiones al mes de 7 horas cada una).
  
  Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de
  

  • Seleccionar y aplicar baterías de evaluación que le permitan identificar problemáticas específicas y formular diagnósticos en el área educativa.
    

  
  Temario:
  

  1. El proceso de evaluación psicológica en la educación y el diagnóstico.
     
  2. Evaluación del desarrollo humano.
     
  3. Evaluación para diagnóstico educativo en la infancia. Instrumentos: Análisis y discusión.
     
  4. Diagnóstico de personas con aptitudes sobresalientes. Instrumentos: Análisis y discusión.
     
  5. Evaluación para el diagnóstico educativo en adolescentes y adultos. Instrumentos: Análisis y discusión.
     
  6. Integración del reporte de diagnóstico educativo.
     
  7. Integración de diagnóstico como estudio de caso.
     

  
  Módulo 4
  
  Módulo de Intervención Psicológica en la Educación
  
  Duración: 14 horas en la modalidad mixta (dos sesiones al mes de 7 horas cada una).
  
  Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de
  

  • Aplicar conocimientos y métodos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, con base en el estudio específico de los alumnos y el análisis del entorno familiar, académico y socio-cultural; además de formular programas de intervención preventivos y correctivos en el campo educativo.
    

  
  Temario:
  

  1. El informe diagnóstico como estrategia de intervención en psicología educacional.
     
  2. Variables internas de las personas.
     
  3. Intervenciones específicas en el campo de trabajo.
     
  4. Formación y asesoramiento familiar.
     
  5. Intervención psicológica a nivel medio superior y superior
     
  6. Formulación de un programa de intervención educativa.
     

  
  

Otra formación relacionada con psicología educativa