Curso de Estrategias Psicopedagógicas para la Enseñanza de Niños con Espectro Austista

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Pablo Nieves

Curso de Estrategias Psicopedagógicas para la Enseñanza de Niños con Espectro Austista

• Modalidad de impartición
  Realizar el Curso de Estrategias Psicopedagógicas para la Enseñanza de Niños con Espectro Autista, se hace de forma presencial.
• Número de horas
  El curso ha sido diseñado por el CAPLA México, para ser dictado en cinco módulos de cinco horas cada uno.
• Titulación oficial
  Se expedirá un certificado en el que conste la participación activa del estudiante.
• Valoración del programa
  El objetivo de este Curso de Estrategias Psicopedagógicas para la Enseñanza de Niños con Espectro Autista, es capacitar profesionales que sean aptos para abordar las trabas educativas de las personas con un espectro autista. Se busca que al tomar el Curso, se adquiera una perspectiva muy humana de esta dificultad.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Es muy propicio para capacitar Docentes, Psicólogos, Terapistas Ocupacionales y labores afines.
• Empleabilidad
  Estas prácticas pedagógicas son altamente aplicables en Centros de Educación Especial.

Comentarios sobre Curso de Estrategias Psicopedagógicas para la Enseñanza de Niños con Espectro Austista - Presencial - Atizapán De Zaragoza - Estado de México

• Contenido
  CONOCIENDO Y ENTENDIENDO AL NIÑO CON ESPECTRO AUTISTA
  
  Definición de autismo
  
  Síntomas primarios secundarios y terciarios del autismo
  
  Criterios Diagnósticos del DSM IV
  
  Evaluación y criterios de diagnóstico
  
  Desarrollo evolutivo del niño con espectro autista
  
  Dificultades en la comunicación
  
  
  EL JUEGO EN EL NIÑO CON ESPECTRO AUTISTA
  
  Características de juego
  
  Estrategias para desarrollar las habilidades lúdicas
  
  La terapia de juego
  
  Método Floortime
  
  
  TEORÍA DE LA MENTE EN EL NIÑO CON ESPECTRO AUTISTA
  
  
  ¿Qué es la Teoría de la mente?
  
  Funciones de la teoría de la mente
  
  Estimulando el trabajo emocional del niño con espectro autista
  
  
  INTEGRACIÓN SENSORIAL EN EL NIÑO CON ESPECTRO AUTISTA
  
  Los sistemas sensoriales
  
  Disfunción Táctil, Vestibular y propioceptiva
  
  Técnicas de integración sensorial
  
  
  SISTEMA DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO POR INTERCAMBIO DE IMÁGENES
  
  Estrategias visuales y sistemas alternativos de comunicación
  
  
  TÉCNICAS EDUCATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DEL NIÑO CON ESPECTRO AUTISTA
  
  ATENCIÓN EDUCATIVA
  
  Integración educativa
  
  
  
  
  COMUNICACIÓN
  
  Características evolutivas de la comunicación
  
  Alteraciones de la comunicación
  
  Técnicas de intervención
  
  
  
  SOCIALIZACIÓN
  
  
  
  El comportamiento social y las facultades cognitivas generales
  
  Trabajo con títeres y objetos transicionales
  
  
  
  
  AUTONOMÍA PERSONAL
  
  Control de esfínteres
  
  Aversiones alimenticias
  
  Dietas
  
  Hábitos de sueño
  
  Sexualidad
  
  Seguridad e higiene personal
  
  
  APOYO FAMILIAR
  
  Que significa tener un niño con autismo
  
  Estrategias para ayudar a mejorar la convivencia familiar

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