Curso -Taller de Evaluación del Desempeño 360° por Competencias:Diseño de un Modelo de Organización y Gestión

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• Contenido
  Curso  - Taller de Evaluación del Desempeño 360° por Competencias. Diseño de un Modelo de Organización y Gestión
  
  
  Generalidades del Programa:
  
  Objetivo del curso.
  
  Al concluir el seminario- taller, los participantes serán capaces de seleccionar el método más adecuado para la evaluación del desempeño en su organización, considerando las ventajas de la metodología 360°, así como de instrumentar y administrar de manera óptima un proyecto de evaluación del desempeño organizaciones del ramo industrial, comercial y de servicio a cualquier nivel.
  
  Los participantes conocerán las principales herramientas, metodologías y técnicas de apoyo para la evaluación del desempeño en 360°
  
  ¿A quién va dirigido?
  
  Directores, gerentes, jefes de departamento, líderes de proyecto, supervisores, profesionales y en general toda aquella persona que desee conocer los beneficios, principios y herramientas para la evaluación, así como definir y conducir de manera exitosa un proyecto de evaluación.
  
  Descripción:
  
  Se analiza a detalle el método de evaluación del desempeño en 360°, los principales métodos de evaluación, del desempeño alternativo y de soporte y las nuevas herramientas para la evolución por competencias.
  
  Los participantes desarrollan prácticas para la evaluación del desempeño en 360°, se manejan herramientas y técnicas, se proyectan y analizan videos temático, y se revisan casos de éxito y mejores prácticas.
  
  Contenido Temático:
  
  

  • I. Introducción y antecedentes.

  Introducción, las organizaciones, el empleado y su desempeño, objetivos fundamentales y proyección y análisis del video “Evaluación del desempeño”.
  
  

  • II. El método de evaluación del desempeño en 360°.

  Factor humano y la cultura organizacional, ¿Qué es la evaluación 360°?, el método de evaluación, principios y elementos, la evaluación tradicional vs 360°, ventajas/fortalezas, instrumentos y herramientas, ¿Cómo opera?, a quién evaluar?,
  
  

  • III. Factores a considerar en la evaluación del desempeño.

  Criterios de desempeño, el proceso de evaluación, ventajas y preparación de las evaluaciones, métodos, implicaciones del proceso, diseño e integración de herramientas, orientación para el evaluador, auto-análisis, y evaluación desempeño por competencias.
  
  

  • IV. Definición de objetivos.

  Objetivos y metas, seguimiento y logro de resultados, control de cambios, principios para el establecimiento de objetivos, definición y su relación con la evaluación del desempeño, proyección y análisis del video “Definición de objetivos”.
  
  

  • V. Interpretación y aplicación de resultados.

  ¿Qué hacer con los resultados de la evaluación del desempeño?, detección de necesidades de capacitación, diagnóstico organizacional y clima laboral, retroalimentación y toma de acciones.
  
  
  » Casos de estudio (Herramientas y empresas).
  » Resumen de herramientas y técnicas.
  » Guía de revisión para caso práctico (Trabajo en equipo)
  
  Promoción Ejecutiva:
  Asisten 3 - Pagan 2 (pagando 5 días antes de la fecha del seminario)
  
  Promoción Empresarial:
  Asisten 5 - Pagan 3 (pagando 5 días antes de la fecha del curso). Realizándose en las instalaciones de la empresa.
  
  Nuestros programas incluyen: Material del participante, Reconocimiento ante la STPS y Diploma de Participación.
  
  Duración. 2 días 
  
  

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