Maestría en Psicoterapia

Centro Universidad Iberoamericana Puebla
Método Presencial
Lugar Puebla Capital
Tipo Maestría
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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Modalidad de impartición La Maestría en Psicoterapia se imparte de modo Presencial.
Número de horas Consultar el tiempo de duración.
Titulación oficial La Universidad Iberoamericana Puebla otorga el título de Maestro en Psicoterapia, certificado por la SEP.
Valoración del programa El objetivo de esta Maestría es la formación de especialistas del establecimiento de rutas de intervención psicoterapéutica científicamente fundamentadas, con aptitudes rigurosas para el diagnóstico y con comprensión profunda de la complejidad, mediante la integración de los aportes de diversos modelos, particularmente de las propuestas humanistas y sistémicas, propiciando un horizonte de acción socialmente pertinente e históricamente contextualizado.
Precio del curso Consultar precio.
Dirigido a Esta Maestría está dirigida a aquellos egresados de Licenciaturas en Psicología y afines, interesados en las alternativas para el tratamiento de pacientes.
Empleabilidad El campo laboral del egresado de esta Maestría se extiende dentro del sector salud, como parte de instituciones públicas o privadas, en departamentos y áreas de diagnóstico, tratamiento, análisis e investigación de casos clínicos, así como de manera independiente en consultorios, la docencia y la investigación a nivel nacional e internacional.

Maestría en Psicoterapia

Contenido Maestría en Psicoterapia.

Este posgrado se enfoca en formar especialistas en psicoterapia capaces de establecer rutas de intervención psicoterapéutica científicamente fundamentadas, con rigurosidad en el diagnóstico y con una comprensión profunda de la complejidad, integrando los aportes de diversos modelos, particularmente los de las propuestas humanistas y sistémicas, para propiciar un horizonte de acción socialmente pertinente e históricamente contextualizado.

El programa también busca propiciar una participación socioprofesional colaborativa, interdisciplinar y en escenarios alternativos de trabajo para retroalimentar y evaluar el impacto de la intervención psicoterapéutica para la transformación de relaciones y estructuras mentales, con plena claridad de la propia subjetividad.

El aspirante a este grado realizará un año de prácticas supervisadas durante las cuales se planteará preguntas significativas sobre su propio quehacer a fin de construir y sistematizar una manera propia y pertinente de incidir ante una realidad problemática concreta, integrando las miradas humanistas y sistémicas en su abordaje psicoterapéutico.

TRANSFORMACIÓN:

La formación de agentes de transformación y cambio con actitud crítica y reflexiva en este programa, se logra mediante procesos de formación en la acción, aprendizaje significativo y situado en el Servicio de Orientación Psicológica de la Universidad Iberoamericana Puebla.

MAPA CURRICULAR:

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Reconocimiento de Validez Oficial por Decreto Presidencial del 3 de Abril de 1981

1er Periodo:

Trastornos clínicos
Psicología de la Salud
Ética y Derechos humanos
Entrevista y Diagnóstico Clínico
Optativa

2do Periodo:

Trastornos de la personalidad
Psicoterapias Sistémicas
Psicoterapias Humanistas
Pareja y Violencia Intrafamiliar
Optativa

3er Periodo:

Entrenamiento en Modelos Sistémicos
Entrenamiento en Modelos Humanistas

4to Periodo:

Sistematización de intervención en psicoterapia
Supervisión en Modelos Sistémicos
Entrenamiento Psicoterapéutico Grupal

5to Periodo:

Seminario de Titulación
Supervisión en Modelos Humanistas

6to Periodo:

Supervisión de Casos

Materias de Subsistema (optativas):

Intervención en Crisis
Psicofarmacología
Taller de Técnicas Cognitivo Conductuales
Temas Emergentes en la Práctica Psicoterapéutica
Temas Selectos en Psicología Clínica

PERFIL DE INGRESO:

Los aspirantes a ingresar al programa deberán contar con un profundo respeto por las experiencias de las personas y de los grupos, sensibilidad y lucidez para acompañar procesos de cambio y discernimiento, así como demostrar capacidad para establecer relaciones interpersonales empáticas y responsables. Asimismo contarán con grado de licenciatura en Psicología y experiencia de trabajo con personas por un periodo de 2 años. También es necesario haber cursado y acreditado el Diplomado en Escenarios, Sistemas y Procesos en Psicología Clínica y contar con una trayectoria académica satisfactoria.

Los candidatos para la maestría en Psicoterapia deberán contar con una genuina vocación de servicio, habilidades interpersonales y un profundo respeto por las diferentes expresiones de la subjetividad humana y los procesos colectivos. Dada la naturaleza del programa, adicionalmente deberán demostrar un sostenido compromiso de trabajo personal, así como la honestidad intelectual necesaria que requiere el cuidado de sí mismo y de los otros en los procesos de sanación y cambio.

En virtud del perfil de ingreso de alto rendimiento que se requiere, los aspirantes reunirán además los siguientes requisitos para ser considerados en el proceso de ingreso:

• Aprobar el examen de admisión.
• Manifestar comprensión de lectura en inglés y habilidades de comunicación escrita.
• Demostrar ausencia de datos clínicos en el examen psicológico.
• Disponer 20 horas semanales para el trabajo académico en el programa y sus avances conforme al currículum ideal.
• Realizar un proceso psicoterapéutico personal durante toda su estancia en la maestría.

PERFIL DE EGRESO:

Al término del programa los egresados contarán con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

CONOCIMIENTOS

• Diagnóstico y clasificación internacional de enfermedades psiquiátricas.
• Teoría y técnica de la entrevista clínica.
• Teoría y técnica de las propuestas psicoterapéuticas grupales, sistémicas y humanísticas.
• Factores estructurales y culturales que contextualizan la epidemiología psiquiátrica.
• Código ético del psicólogo y derechos humanos de los pacientes.
• Métodos y técnicas de sistematización y evaluación de la práctica profesional.

HABILIDADES

• Diagnosticar acertadamente, elegir y aplicar las técnicas de tratamiento pertinentes.
• Adoptar y adaptar un modelo propio de intervención incorporando las propuestas psicoterapéuticas humanistas y sistémicas.
• Elucidar la incidencia de los factores estructurales y culturales para establecer nuevas formas de relación humana de manera contextualizada y con respeto a la dignidad de la persona.
• Discernir los elementos subjetivos y contextuales para intervenir con integridad ética, conciencia de la propia subjetividad y sensibilidad contextual.
• Construir y participar en equipos interdisciplinares y en redes sociales de apoyo y colaboración.
• Evaluar permanentemente el impacto de sus intervenciones.

ACTITUDES

• Proactividad y autocrítica para integrar y documentar un modo propio y pertinente de incidir en realidades concretas.
• Respeto de la dignidad de la persona y la pertinencia de las intervenciones.
• Crítica en relación a la complejidad de los problemas relacionados con la salud mental en el contexto sociohistórico.
• De apertura ante la diversidad individual y cultural, consciente de su propia subjetividad.
• Colaborativa e interdisciplinar para la acción, la reflexión y la evaluación de la práctica profesional.
• De lucidez y honestidad intelectual para intervenir desde una vivencia personal y profunda de los procesos y recursos que emplea.