Maestría en Psicología y Desarrollo Comunitario a Distancia
Modalidad de imparticiónSerá cursada de modo presencial.
Número de horasConsultar la Universidad Veracruzana.
Titulación oficialAl aprobar las diferentes asignaturas, se otorga el título de Maestro(a) en Psicología y Desarrollo Comunitario a Distancia.
Valoración del programaLa Institución forma profesionales en el proceso de recomponer las relaciones comunitarias, de articular el contacto entre el movimiento asociativo y generar participativamente la definición compartida de las necesidades, problemáticas y posibles soluciones dentro de un territorio concreto. Además de analizar situaciones específicas posibles de transformaciones en la comunidad y promover la salud mental como medio de construcción psicosocial.
Precio del cursoConsultar precio.
Dirigido aEgresados de Licenciaturas relacionas que estén interesados en la intervención de la ciudadanía dentro un proceso participativo de transformación de sus condiciones de vida desde un enfoque Psicológico.
EmpleabilidadEl programa está orientado a formar profesionales capaces de desenvolverse en puestos de control, gerenciales, jefaturas, coordinadoras y de investigación en el desarrollo social comunitario.
Maestría en Psicología y Desarrollo Comunitario a Distancia
Objetivos del cursoEsta academia busca comprender de manera multidimensional e interdisciplinaria la problemática comunitaria con la participación de los individuos y grupos humanos que integran las comunidades. En este medio sentido la Academia intenta contribuir de manera participativa a la comprensión de esa problemática y sus soluciones. Por ésta vía la Academia busca contribuir a mejorar la organización de la comunidad e iniciar un proceso de autogestión y congestión entre sus miembros y otros organismos sociales.
Curso dirigido aEgresados de licenciatura o equivalente en Psicología y en disciplinas afines en el campo de conocimiento de la Psicología Comunitaria, Ciencias de la Salud, Sociales y Humanidades.
TitulaciónMaestro en Psicología y Desarrollo Comunitario a Distancia
Contenido- Concebir teóricamente su objeto de estudio e intervención dentro del contexto epistemológico del campo de conocimiento de la Psicología, las ciencias sociales.
- Establecer la relación entre teoría, metodología, métodos de recolección, instrumentos, indicadores y procesos de interpretación de los datos.
- Diferenciar con claridad los procesos de relación con el objeto de estudio y las estrategias cualitativas y/o cuantitativas adecuadas.
- Tener conocimientos sobre la historia de las principales teorías actuales para tomar tanto decisiones de planeación como de investigación.
- Identificar con claridad las características de las metodologías y métodos cuantitativos y cualitativos y reconocer las ventajas y desventajas de la utilización de ambos métodos en relación con el objeto de estudio y el marco teórico de interpretación.
- Conocer la Investigación-Acción-Participativa y diferenciarla de la investigación académica.
- Seleccionar, aplicar y evaluar métodos, técnicas y procedimientos de participación comunitaria.
- Analizar, con la comunidad, situaciones específicas posibles de transformar.
- Conocer el campo de la Psicología comunitaria.
- Conocer las teorías sociales de las dinámicas de grupos.
- Detectar y manejar los conflictos comunitarios y familiares e instituir procesos consensuales de acción.
- Diseñar y evaluar programas de aprendizaje, mejoramiento de determinantes sociales y desarrollo comunitario, junto con la comunidad y trabajar en equipos multi e interdisciplinarios.
- Llevar a cabo la priorización del problema a trabajar y realizar un diagnóstico de cómo se construyó históricamente el problema, para su reconstrucción.
- Conocer los elementos teóricos y prácticos que permitan a los alumnos potenciar el desarrollo humano.
- Conocer el proceso de la comunicación, sus elementos, niveles y funcionamiento.
- Percibir la salud mental como construcción psicocosocial.
- Conocer las distintas instituciones y grupos que trabajan en la atención de la salud.
- Planificar junto con la comunidad, con base en el diagnóstico, el programa de transformación y acción conjunta.
- Ejecutar la transformación planteada en el programa que se hizo junto con la comunidad.
- Realizar el seguimiento y evaluación de proceso y de producto de la intervención.
- Impartir docencia a nivel de licenciaturas y en diferentes comunidades.
- Publicar artículos en revistas especializadas.
- Participar en foros académicos.
- Realizar el proceso de investigación planificado.
- Desarrollar programas de docencia para el desarrollo comunitario.
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