Modalidad de imparticiónLa Maestría en Desarrollo Organizacional requiere una asistencia presencial por parte del estudiante.
Número de horasEl tiempo de duración de la maestría es de cuatro semestres.
Titulación oficialEl aspirante que culmine exitosamente con los objetivos propuestos recibirá el título de Maestro en Desarrollo Organizacional.
Valoración del programaLa Universidad Latina de América en su búsqueda de la excelencia profesional ofrece programas para continuar la educación superior en el marco de especializaciones y maestrías.
El nivel de competencia que se desarrolla hoy entre las empresas exige que sus estándares de calidad sean cada vez más elevados hasta llegar a los esquemas de calidad total. Por esta razón, los profesionales que estén incluidos en las áreas organizacionales deben tener una preparación excelente y específica con respecto a su actuación como directores de el desarrollo de recursos humanos de diversas empresas.
Precio del cursoConsultar precio.
Dirigido aEsta maestría está dirigida a profesionales que son parte activa o se encuentran interesados incluirse en proyectos de desarrollo en las áreas de recursos humanos, capacitación,
organización y consultoría.
EmpleabilidadEl egresado podrá ser parte activa de proyectos de reestructuración del área de recursos humanos, dirigir proyectos enfocados a la optimización de la calidad en cualquier tipo de empresa, nacional o privada, entre otros.
Maestría en Desarrollo Organizacional
Objetivos del cursoFormar especialistas de alto nivel profesional, capaces de enfrentar y solucionar problemas complejos, e iniciarlos en los procesos de investigación y adaptación de las innovaciones del conocimiento, en el campo del desarrollo humano y de las organizaciones.
Curso dirigido aPersonas que trabajan fundamentalmente en áreas de recursos humanos, capacitación, organización y consultoría.
ContenidoINFORMACIÓN GENERAL
Programa académico es el primero y único en la ciudad de México y uno de los dos que existen a nivel nacional. Reconocida oficialmente por la S.E.P. REVOE 2005607/31/08/2005.
ESTRATEGIA ACADÉMICA
Los alumnos participan en cursos y seminarios teóricos metodológicos, en temas avanzados, involucrándolos en procesos de elaboración y ejecución de un proyecto vinculado a la aplicación de conceptos, métodos y técnicas que promuevan el desarrollo humano y organizacional.
Los estudiantes dedican una parte importante del tiempo académico a la participación en un proyecto de investigación aplicada, en donde puedan familiarizarse con el método y las técnicas de investigación en la especialidad.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
1. Seminario de Fundamentos Psicosociales del Comportamiento Organizacional I
2. Seminario de Crecimiento Humano y Desarrollo Organizacional
3. Curso de Teorías de la Organización
4. Curso de Temas Selectos de Desarrollo Organizacional
SEGUNDO SEMESTRE
5. Seminario de Fundamentos Psicosociales del Comportamiento Organizacional II
6. Seminario de Estrategias y Técnicas de Intervención en Desarrollo Organizacional
7. Curso de Teorías del Cambio Social
TERCER SEMESTRE
8. Seminario de Investigación I
9. Seminario de Desarrollo Organizacional Avanzado
10. Curso de Teorías Contemporáneas de Administración, Economía y Sociedad
CUARTO SEMESTRE
11. Seminario de Investigación II
12. Seminario de Desarrollo Organizacional y Otros Modelos de Mejoramiento
REQUISITOS DE INGRESO
•Llenar Solicitud de Ingreso (proporcionado en el área de Posgrados o Servicios Escolares de la UNLA).
•Aprobar el proceso de selección: entrevista y curso propedéutico.
•Interés y vocación por los asuntos humanos.
•Copia del curriculum vitae (máximo 2 cuartillas) con documentos comprobatorios de 3 años de experiencia laboral.
•Documento donde se compruebe la capacidad para leer y traducir el idioma inglés.
Una vez que sea aceptado para el ingreso a la maestría, deberá entregarse la siguiente documentación en la ventanilla de Servicios Escolares:
•Original del acta de nacimiento.
•Copia de la cédula profesional.
•5 fotografías tamaño infantil blanco y negro.
•Copia del título de licenciatura, otorgado por una institución de educación superior con reconocimiento de validez oficial.
•Copia del certificado de estudios de licenciatura, con un promedio mínimo de 8.0 de calificación final.
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
a) Concluir el total de créditos de las asignaturas del programa.
b) Terminar el proyecto de investigación aplicada.
c) Presentar el informe de la investigación en el examen de grado, ante un jurado, y ser aprobado en dicho examen.
Al concluir la maestría, los alumnos pueden continuar en el INESPO sus estudios de doctorado, el cual ya está en trámite ante la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Materia
Curso Propedéutico
Descanso
I SEMESTRE
Seminario de Fundamentos Psicosociales del Comportamiento Organizacional I
Descanso
Seminario de Crecimiento Humano y Desarrollo Organizacional
Descanso
Curso de Teorías de la Organización
Descanso
Curso de Temas Selectos de Desarrollo Organizacional
Vacaciones
II SEMESTRE
Seminario de Fundamentos Psicosociales del Comportamiento Organizacional II
Descanso
Seminario de Estrategias y Técnicas de Intervención en Desarrollo Organizacional
Descanso
Curso de Teorías del Cambio Social
Vacaciones
III SEMESTRE
Seminario de Investigación I
Vacaciones
Descanso
Seminario de Desarrollo Organizacional Avanzado 10
Descanso
Curso de Teorías Contemporáneas de Administración, Economía y Sociedad
Vacaciones
IV SEMESTRE
Seminario de Investigación II
Descanso
Seminario de Desarrollo Organizacional y Otros Modelos de Mejoramiento
*El orden de los módulos y de las fechas de cada semestre, puede llegar a variar por causas ajenas a la institución.
INFORMACIÓN DEL CURSO PROPEDÉUTICO
DURACIÓN: 3 sesiones de 5 hrs. cada una.
OBJETIVOS
A. Que el grupo cuente con la información mínima necesaria para iniciar los estudios de la maestría.
B. Que los alumnos tengan la mayor claridad posible acerca de los objetivos y contenidos académicos de la maestría y, así, puedan precisar sus expectativas en estos estudios.
C. Iniciar experiencias en las cuales los alumnos sienten las bases para la integración del grupo de esta generación
D. Que el instituto tenga la oportunidad de orientar a los alumnos de nuevo ingreso respecto a sus estudios y, así mismo, hacer una apreciación de su desempeño académico.
PROGRAMA
PRIMERA SESIÓN: Análisis detallado del plan de estudios de la maestría. Expectativas de alumnos e instituto (objetivos). Diálogo de quiénes somos y qué queremos.
Formación de grupos. Grupo académico de INESPO. Dinámica de equipo de trabajo.
SEGUNDA SESIÓN: Breve historia del desarrollo organizacional en Estados Unidos y en México. Teoría y práctica del desarrollo organizacional, administración, teoría de la organización y comportamiento humano en el trabajo en grupos.
TERCERA SESIÓN: Caso práctico de intervención en desarrollo organizacional: El perfil del profesionista del desarrollo organizacional. Habilidades, conocimientos y valores. Dinámica de grupo. Resumen y conclusiones. Evaluación de los alumnos y de los maestros.
Retroalimentación y aclaración de dudas.
NOTAS IMPORTANTES
•Al inicio del curso propedéutico se entregará a los alumnos material de estudio.
•La bibliografía que se requiere está conformada por textos que se estudiarán durante las clases de la maestría.
TEMARIO GENERAL
1. Bienvenida, objetivos e introducción al curso.
2. Presentación de los alumnos, del INESPO y de la maestría.
3. Ejercicio y plática sobre el cambio en las organizaciones y los retos para el “deodista”.
4. Breve historia del DO y su presencia en México. Situación actual y perspectiva.
5. El estudio de los procesos humanos en la organización: El enfoque del DO, el tema del cambio.
6. Plática y ejercicios sobre dinámica de grupos, la retroalimentación y el aprendizaje en las organizaciones.
7. Nuestras expectativas y compromisos como alumnos y profesionistas.
8. El perfil del consultor. Autoevaluación y desarrollo.
9. Cómo trabaja el “deodista”. Valores y creencias en el DO.
10. Evaluación de participantes.
SUGERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Guizar M. Rafael, Desarrollo Organizacional: principios y aplicaciones, Mc Graw Hill.
2. French y Bell, Desarrollo Organizacional, Prentice Hall, México, 1996.
Otra formación relacionada con estudios de organización