Titulación oficialMaestría en Ciencias de la Educación.
Valoración del programaEsta maestría se enfoca en los siguientes puntos:
Llevar a cabo competencias teóricas, metodológicas, técnicas actitudinales y valorales para llevar a cabo el desarrollo de la docencia educativa de nivel superior tecnológica de acuerdo a lo que se exige las sociedades del conocimiento. Preparar a los docentes para competir metodológicamente para hacer investigaciones de los conflictos educativos. Realizar un espacio vivencial para poder reflexionar analizar colectivamente la actividad del maestro, así como también del papel de la educación superior en el desarrollo sustentable de carácter humano y social .
Precio del cursoA consultar.
Dirigido aTodas aquellas personas dedicadas a la docencia que deseen realizar un posgrado para mejorar su nivel académico y de enseñanza así como también sus ingresos.
EmpleabilidadEn instituciones educativas como por ejemplo:
Centro Educativo Jean Piaget (Benito Juárez, DF), Félix de Jesús Rougier (Tampico, Tamaulipas), Instituto Vicente Guerrero de Celaya (Celaya, Guanajuato), Colegio John F. Kennedy (Iztapalapa, DF), Nuevo Continente (Benito Juárez, DF), Colegio del Bají o (Salamanca, Guanajuato), Instituto Cultural de Occidente (Mazatlán, Sinaloa), Centro Escolar Triana (Aguascalientes, Aguascalientes),
Colegio Avante (Benito Juárez, DF), Charles Dickens AC (Querétaro, Querétaro), entre otros.
Objetivos del curso- Desarrollar las competencias teóricas, metodológicas, técnicas, actitudinales y valorales para el desempeño de la docencia en educación superior tecnológica acorde a las exigencias de la nueva sociedad del conocimiento.
- Desarrollar en los docentes competencias metodológicas para la realización de investigaciones de la problemática educativa.
- Crear un espacio vivencial para la reflexión y el análisis colectivo de la actividad docente, así como del papel de la educación superior en el desarrollo sustentable humano y social .
ContenidoDescripción El Programa de la Maestría en Ciencias de la Educación es el resultado del estudio sobre los requerimientos de los docentes de este nuevo milenio, y que deben dar respuesta al reto de mejorar la calidad y pertinencia de su quehacer académico.
El plan de estudios de esta maestría es flexible ya que está estructurado con dos salidas laterales: la primera la constituye el Diplomado en Docencia que se obtiene al cursar tres módulos del primer semestre, 144 hrs. (16 créditos); la segunda, la Especialización en Docencia que incluye los tres del diplomado, además de siete adicionales, para sumar 432 hrs.(51 créditos); y al terminar de cursar los 15 módulos, 736 hrs. (89 créditos) se está en posibilidad de obtener el grado al cumplir con los requisitos de la tesis y el examen de grado(20 créditos).