Maestría en Calidad de la Educación

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Analisis de educaedu

Margarita Rueda

Maestría en Calidad de la Educación

  • Modalidad de impartición El programa utiliza un modelo de impartición Presencial.
  • Número de horas El tiempo dedicado a cubrir la temática es de 4 semestres.
  • Titulación oficial Los estudiantes obtienen el título de Maestro en Calidad de la Educación.
  • Valoración del programa El objetivo del programa es desarrollar herramientas en el estudiante que le permitan crear métodos educativos así como evaluar los actuales y relacionarlos con el contexto de cada grupo a los que van destinados los procesos educativos. El egresado cuenta con las técnicas de trabajo acordes para la investigación constante de los resultados que se ven en las conductas y en los saberes tras los sistemas de educación.
  • Precio del curso Consultar Precio.
  • Dirigido a El plan de estudios se ofrece a Docentes o interesados en mejorar el sistema educativo del país.
  • Empleabilidad Los egresados podrán ejercer en organizaciones como la Secretaría de Educación.

Maestría en Calidad de la Educación

  • Objetivos del curso Objetivo general: Formar investigadores en calidad de la educación que contribuyan al conocimiento y al mejoramiento, con un sentido social, de los procesos de aprendizaje en los ámbitos formal, popular y de adultos. Objetivos particulares: - Investigar y desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos, satisfactorios y relevantes que incorporen los avances de las ciencias de la educación. - Investigar y diseñar modelos de evaluación y administración escolar que permitan contribuir a mejorar la calidad de los servicios educativos. - Desarrollar programas y proyectos educativos sustentables que consideren las características sociales culturales, económicas, políticas y tecnológicas aplicables en los diversos niveles y modalidades.
  • Curso dirigido a Perfil del Candidato - Contar con una licenciatura en Educación, Pedagogía o áreas afines, o poseer experiencia en el campo de la Educación. - Poseer conocimientos de inglés para poder comprender lecturas y documentos redactados en este idioma. - Tener interés y aptitud para la docencia y/o investigación en temas sociales y educativos. - Mostrar disposición para trabajar en equipo.
  • Contenido

    PRIMER SEMESTRE

     

    - Teorías del Conocimiento y Aprendizaje y Procesos Afectivos

    - Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

    - Laboratorio de Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

    - Modalidades Educativas y Tendencia de Desarrollo Social

    - Métodos Cuantitativos de Investigación Educativa

     

    SEGUNDO SEMESTRE

     

    - Pedagogías Contemporáneas

    - Estrategias de Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

    - Laboratorio de Estrategias de Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

    - Paradigmas de la Calidad de la Educación

    - Métodos Cualitativos de Investigación Educativa

     

    TERCER SEMESTRE

     

    - Tecnología Educativa y Diseño Instruccional

    - Enfoques y Evaluación de Programas Sociales y Educación de Adultos

    - Evaluación de la Calidad de la Educación Formal

    - Tesis I

     

    CUARTO SEMESTRE

     

    - Administración y liderazgo para la Calidad Educativa

    - Tópicos Selectos en la Calidad de la Educación

    - Tesis II

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