Formamos profesionales con conocimientos acerca del fenómeno
educativo en el contexto nacional e internacional, para diseñar propuestas que incidan en la solución de problemáticas educativas, que tengan una sólida formación en el área de la docencia, además de poseer las habilidades de planeación y evaluación.
Tenemos como propósito fomentarles habilidades y formación humanista, que les permita participar en proyectos educativos innovadores y de calidad, sustentándose en su capacidad de investigación, reflexión crítica, uso de la tecnología, con firme compromiso social, lo cual posibilitará un manejo óptimo de todo proceso educativo bajo una actitud de liderazgo y prospectiva.
¿A quién va dirigida?
A quienes tienen interés en la comprensión de los procesos sociales, en la interpretación de la conducta humana, por la investigación y la lectura. Que tengan gusto para establecer relaciones interpersonales, habilidad para la observación, para dirigir grupos, búsqueda y consulta de información, así como para el manejo y comprensión del lenguaje escrito y verbal.
Su actitud debe ser de compromiso social, vocación de servicio, cooperación, responsabilidad, apertura, ética y visión de futuro.
Plan de Estudios Escolarizado.
El sistema escolarizado ha sido diseñado para jóvenes y se compone de cinco objetivos:
• Transmitir valores y hábitos saludables.
• Dominar los conocimientos académicos de la carrera.
• Adquirir la práctica laboral por medio del trabajo.
• Acreditar el dominio de la lengua inglesa con la certificación de Cambridge.
• Concientizar las actividades del Servicio Social.
“Es una gran ventaja graduarse y tener experiencia laboral a la vez”
ETAPA I.
10 trimestres (Dos años, 6 meses)
• Acreditar diez seminarios de formación profesional con el fin de que obtengan imagen profesional, valores y equilibrio en la vida.
• Concientizar y preparar a los alumnos académica y mentalmente para el mundo laboral.
• Preparar al alumno para obtener la certificación: Preliminary English Test y First Certificate in English.
• Acreditar 30 asignaturas del plan de estudios.
Metodología:
Las clases se imparten de lunes a jueves por las mañanas, viernes se fomenta el deporte.
1º trimestre
• Introducción a la Educación
• Historia de la Educación: De La Época Primitiva Al Siglo XXI
• Antropología Educativa
• Taller Profesional I
• Inglés I
2º trimestre
• Seminario de Investigación Educativa
• Educación Inicial
• Teorías Educativas Contemporáneas
• Taller Profesional II
• Inglés II
3º trimestre
• Método Cualitativo Aplicado a la Educación
• Educación Básica
• Psicología General
• Taller Profesional III
• Inglés III
4º trimestre
• Método Cuantitativo Aplicado a la Educación
• Educación Media
• Teorías de la Enseñanza
• Taller Profesional IV
• Inglés IV
5º trimestre
•Teorías de Aprendizaje
• Didáctica Diferencial
• Principios Didácticos
• Taller Profesional V
• Inglés V
6º trimestre
• Elaboración de Recursos Didácticos
• El Niño como Sujeto Social
• Dificultades de la Enseñanza-Aprendizaje
• Taller Profesional VI
• Inglés VI
7º trimestre
• Didáctica de las áreas del Conocimiento
• Educación Artística I
• Trastornos de la Conducta
• Taller Profesional VII
• Inglés VII
8º trimestre
• Teoría Curricular
• Educación Especial
• Herramientas de Investigación e Innovación Educativa
• Taller Profesional VIII
• Inglés VIII
10º trimestre
• Instrumentos de Evaluación Educativa
• Neuromotricidad
• Seminario de Ortografía
•Taller Profesional X
ETAPA II.
4 trimestres (Un año)
• Introducir al alumno en su vida profesional.
• Acreditar 12 asignaturas del plan de estudios.
• Obtener el servicio social mediante un proyecto de impulso para la sociedad.
• Obtener el título de la licenciatura y cédula profesional.
Metodología:
El alumno se transfiere al sistema ejecutivo, con el objetivo de concentrarse en el área laboral.
11º trimestre
• Evaluación Educativa
• Educación Artística II
• Ética Profesional
• Servicio Social
12º trimestre
• Dinámica de Grupos
• Seminario de Oratoria
• Planeación de Organizaciones Educativas
• Servicio Social
13º trimestre
• Conceptos Contables y Financieros en la Educación
• Planeación y Gestión Educativa
• Principios de la Administración Educativa