Licenciatura en Psicología Educativa

Centro CESLAS - Centro de Estudios Superiores La Salle
Método Presencial
Lugar Monterrey
Tipo Carreras universitarias
Opiniones

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Analisis de educaedu

Ignacio Gallego

Modalidad de impartición La modalidad de impartición del programa es presencial.
Número de horas La Licenciatura en Psicología Educativa tiene una duración de 8 semestres.
Titulación oficial Tras concluir el programa el estudiante, se hará acreedor del título de Licenciado en Psicología Educativa.
Valoración del programa El perfil de Facebook del Centro de Estudios Superiores La Salle posee más de 1 mil 300 seguidores, manteniendo en comunión a los alumnos, egresados y docentes. La Licenciatura en Psicología Educativa prepara a profesionales capacitados para intervenir en el proceso de enseñanza y ser agentes de cambios positivos.
Dirigido a La Licenciatura en Psicología Educativa se dirige a personas interesadas en trabajar en relación a la salud mental en el ámbito educativo.
Empleabilidad El egresado de la Licenciatura en Psicología Educativa podrá desempeñar sus funciones en gabinetes psicológicos en institutos de enseñanza.

Licenciatura en Psicología Educativa

Curso dirigido a Las licenciaturas van dirigidas a personas egresadas de preparatoria que deseen cursar sus estudios profesionales en el área educativa.
Contenido
Objetivo de la Licenciatura

Formar especialistas que centren su trabajo en el desarrollo de potencial de las personas a través del análisis de los factores humanos que intervienen en el proceso de aprendizaje. Capaces de identificar cómo se pueden mejorar estos procesos y dar asesoría para implementar alternativas que favorezcan el desempeño.

Plan de estudios:

Primero

Psicología general

Teorías de la personalidad

Investigación documental

Psicología del desarrollo

Estudio de la relación entre conducta, emoción y desempeño académico

Análisis de la realidad nacional

Segundo

Psicología educativa

Psicología social y comunitaria

Diseño de investigación I

Psicología del niño y del adolecente

Bases biológicas de la conducta I

Sociología de la Educación

Tercero

Psicología humanista y la educación

Psicología de la Salud

Pensamiento sistémico y educación

Mente, cognición y emoción

Diseño de Investigación II

Bases biológicas de la conducta III

Cuarto

Fundamentos de la educación cognitiva

Psicología anormal

Desarrollo moral y social

Procesos de aprendizaje y cognición

Desarrollo de habilidades preventativas en niños y adolescentes

Dinámicas y conducción de grupos

Quinto

Psicología conductual y la educacón

Diseño de proyectos psicopedagógicos I

Ciclo de vida de la familia

Nuevas tecnologías en procesos educativos y de aprendizaje

Entrevista

Taller de desarrollo humano

Sexto

Diseño de Proyectos psicopedagógicos II

Enfoque centrado en la persona

Principios y métodos de la consejeria

Taller de asesoría familiar sistémica

Desarrollo de habilidades de comunicacón en desarrollo humano

Diagnóstico Psicológico I

Séptimo

Técnicas de intervención breve

Taller de autoconocimiento

Técnicas de intervención niños y adolescentes

Análisis conductual aplicado a problemas emocionales y de conducta

Práctica Supervisada I

Diagnóstico Psicológico II

Octavo

Diseño de programas de orientación educativa

Negociación y manejo de conflictos

Desarrollo de estrategias familiares preventivas

Técnicas de intervención en crisis

Prácica supervisada II

Integración Diagnóstica