Modalidad de imparticiónLa modalidad de impartición del programa es presencial
Titulación oficialTras concluir el programa el estudiante, se hará acreedor del título de Licenciado en Matemática
Valoración del programaLa Dirección de Vinculación con el Sector Público tiene por objetivo buscar una vinculación innovadora que desarrolle un modelo de gestión que mantenga la Vinculación con el sector público en sus tres niveles de Gobierno; Federal, Estatal y Municipal, asegurando una interacción Universidad - Sector Público.
Con la intención de preparar un profesional capaz tanto en el área docente como investigativa, la Universidad Autónoma de Nayarit propone en su programa de la Licenciatura en Matemática Educativa materias sobre cálculo diferencial, álgebra, trigonometría, matemática emocional y dinámica de grupos.
Dirigido aLa carrera se dirige a personas con orientación al manejo de números, con pensamiento lógico matemático, e inclinación al trabajo con grupos.
EmpleabilidadEl egresado de esta licenciatura trabajará enseñando matemáticas en los distintos niveles de enseñanza
Objetivos del cursoSer una institución de calidad integrada al padrón de excelencia Nacional e internacional, que cuenta con una planta docente de doctores y maestros en ciencias , con estudiantes que construyen competencias para la investigación y la enseñanza de las matemáticas, que usen a las matemáticas en la solución de problemas y en el bienestar social, que produzcan material didáctico, que utilicen la tecnología como herramienta para la instrucción, que desarrollen actividades docentes de alto nivel con calidez humana
TitulaciónLicenciatura en Matemática Educativa
ContenidoDesarrollo de Habilidades del Pensamiento 5
TBU101 Tecnologías de la Comunicación y Gestión de la Información 6
TBU102 Sociedad e Identidad Universitaria 6
TBU103 Lenguaje y Pensamiento Matemático 6
TBU104 Lengua Extranjera (Inglés) 5
Totales Tronco Básico Universitario 28
Tronco Básico de Área
Clave Unidad de aprendizaje Créditos
TBCI200 Cálculo Diferencial 8
TBCI201 Fundamentos de Mecánica Clásica 6
TBCI202 Álgebra Lineal 8
TBCI203 Cálculo Integral 8
TBCI204 Ecuaciones Diferenciales 8
TBCI205 Cálculo Superior 8
TBCI206 Electricidad y Magnetismo 6
TBCI207 Física Ondulatoria y Moderna 6
TBCI208 Métodos Numéricos 8
Totales Tronco Básico de Área 66
Discipilarias obligatorias
Clave Unidad de aprendizaje Créditos
CIME300 Aritmética 8
CIME301 Álgebra básica 10
CIME302 Trigonometría Clásica 6
CIME303 Trigonometría Analítica 6
CIME304 Geometría Analítica en el plano 8
CIME305 Geometría Euclidiana plana 6
CIME306 Algebra superior 8
CIME307 Probabilidad 6
CIME308 Estadística descriptiva e inferencial 6
CIME309 Sistemas de ecuaciones y matrices 6
CIME310 Desarrollo y crecimiento personal 6
CIME311 Habilidades y Capacidades Humanas 6
CIME312 Análisis Matemático de una variable 8
Totales Disciplinarias Obligatorias 99
Discipilarias selectivas
Teorías del aprendizaje
Diseño de experimentos
Teorías del aprendizaje matemático
La computadora en la enseñanza de las matemáticas
Metodología de la investigación
Desarrollo del pensamiento matemático
Didáctica del calculo
Planteamiento y resolución de problemas olímpicos
Didáctica del algebra
Didáctica de la geometría
Epistemología de las matemáticas
Comunicación asertiva
Responsabilidad laboral
Administración de instituciones escolares
Procesos de cambio y variación
Seminario de Investigación
Evaluación
Software educativos
Software educativos integradores Matemática Emocional
Estrategias didácticas
Tópicos de matemáticas
Diseño instruccional
Dinámicas de grupos
Geometría Analítica en el espacio
Desarrollo conceptual del álgebra
Desarrollo conceptual de la geometría
Desarrollo conceptual del cálculo
Graficación de funciones
Estrategias del pensamiento crítico en matemáticas y ciencia
Programación
Modelación matemática y uso del software
Lenguaje y pensamiento algebraico
Historia de las matemáticas
Estadísticas no paramétricas
Análisis multivariable de datos
Ecuaciones Integrales
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Ecuaciones diferenciales parciales
Cálculo vectorial
Calculo Variaciona 10
Geometría Moderna
Topología
Series de Fourier
Transformada de Laplace
Transformada Z
Combinatoria
Geometría diferencial
Estructuras algebraicas
Optimización
Teoría de números
Optativas libres
Participación en talleres
Participación en congresos
Ponente en congresos o talleres
Ponente en congresos internacional
Impartir curso de capacitación
Participación en actividades artísticas y culturales
Proyectos de investigación
Diseño de materiales impresos
Diseño de materiales digitales
Lectura y redacción de textos científicos
Lengua Extrajera II
Lengua Extrajera III
Lengua Extrajera IV
Taller de algebra
Taller de Calculo
Creo que la UAN es una de las mejores escuelas en todos el estado de nayarit y creo que también lo es de otros estados de la república. esta escuela es de muy buena calidad y no solo por la tecnología de sus aulas si no por la calidad de los maestro en enseñanza.
-
-
-
-
-
Profesores-
-
-
-
-
Atención al alumno-
-
-
-
-
Temario-
-
-
-
-
Material-
-
-
-
-
InstalacionesCreo que la UAN es una de las mejores escuelas en todos el estado de nayarit y creo que también lo es de otros estados de la república. esta escuela es de muy buena calidad y no solo por la tecnología de sus aulas si no por la calidad de los maestro en enseñanza.
Eduardo Ruiz Zepeda
Licenciatura en Matemática Educativa - Junio 2011