Modalidad de imparticiónSe imparte de manera presencial en la Facultad de Enfermería de la BUAP
Titulación oficialLicenciado en Enfermería
Valoración del programaLos egresados de la Licenciatura en Enfermería obtendrán los conocimientos necesarios para ejercer su profesión de manera eficiente, con un alto sentido humanista, con valores, competitividad y compromiso con el cuidado de la salud, el trabajo con otros equipos de personas y un espíritu constante de conocimiento.
Algunos de los tópicos que se imparten en esta licenciatura son: Bioquímica, Farmacología, Parasitología, Nutrición, Anatomía y Fisiología.
Precio del cursoA consultar
Dirigido aEgresados de nivel bachillerato que tengan un intéres por el estudio de las ciencias médicas, además de una fuerte vocación de servicio.
EmpleabilidadEn organizaciones y dependencias de salud, tales como hospitales públicos y privados, estancias infantiles, consultorios privados y de manera independiente. En el campo de la docencia.
Licenciatura en Enfermería
ContenidoLicenciatura en Efermería.
Sedes.
• Ciudad Universitaria Puebla.
• Complejo Regional Norte, Campus Tétela de Ocampo.
• Complejo Regional Nororiental, Campus Teziutlán.
Perfil de ingreso.
El aspirante a ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Enfermería, tiene las siguientes competencias:
• Conocimientos básicos de las ciencias del área de la salud y biológicas.
• Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
• Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
• Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.
• Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
• Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
• Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
• Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
información y expresar ideas.
• Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
• Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
• Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
• Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de
manera reflexiva.
• Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
• Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.
• Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo
democrático de la sociedad.
• Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.
• Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de
igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
• Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y
convivencia en los contextos local, nacional e internacional.
• Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Perfil de Egreso.
El egresado de este Plan de Estudios, es un profesional caracterizado por el buen desempeño, basado en la integración y aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes en el cuidado de la salud del individuo en sus distintas etapas del ciclo vital humano, familia
y comunidad; que le permite ejercer una práctica disciplinaria, interdisciplinaria y multidisciplinaria responsable, con sentido humano y bioético, en los cuatro dominios de acción profesional: asistencial, educación, gestión e investigación; en el ámbito nacional e internacional. Con las siguientes competencias:
• Aplica el cuidado de enfermería de manera integral a la persona, familia y grupos de la comunidad en las diferentes etapas del ciclo vital humano, para prevenir, mantener y atender las situaciones de salud o enfermedad con responsabilidad, ética y trato humano.
• Aplica el proceso administrativo para satisfacer las necesidades de salud,
prioritarias, emergentes y específicas en forma autónoma, en colaboración
multidisciplinaria.
• Aplica el conocimiento para utilizar y diseñar proyectos de investigación en la práctica de enfermería dentro del contexto bioético, normativo y legal de la profesión para contribuir a resolver los problemas de salud.
• Promueve el proceso de aprendizaje permanente con personas, familias y comunidades en relación con su medio ambiente para la promoción del
autocuidado y estilos de vida saludable.
Campo de Trabajo.
La Licenciado (a) en Enfermería es un profesional competente, en el ámbito nacional e internacional, en el desempeño de las funciones de gestión, educación, investigación y el cuidado que otorga a la persona, familia y comunidad en sus diversas experiencias de salud; con una visión emprendedora, ética y humanista; aplicando el proceso de enfermería
y saberes específicos de la disciplina (conocimiento científico, ético, personal y estético).
En instituciones de salud públicas, privadas, educativas, recreativas, empresas y estancias (infantiles, adulto mayor, entre otras) y de manera independiente.
Áreas de Competencia Profesional. Los cuatro principales campos de trabajo en donde el egresado (a) de este PE puede participar de manera interdisciplinaria son:
• Cuidado a la salud. En las diferentes etapas del ciclo vital humano (niño,
adolescente, adulto y auto mayor), así como de la comunidad y la familia, con un enfoque de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación; mediante la aplicación del proceso enfermero y la enfermería basada en la evidencia, sustentada en conocimientos científicos, éticos, personales y estéticos.
• Educación. En donde promueve el cambio de conductas saludables de la persona, familia y comunidad en las diferentes etapas de la vida y situaciones de salud; mediante intervenciones educativas con base en un diagnóstico de necesidades.
• Gestión. Para la solución de los problemas disciplinarios mediante la aplicación del proceso administrativo en beneficio de la calidad del cuidado en diferentes contextos, organismos públicos y privados.
• Investigación. Incorporación de la investigación para generar, actualizar o innovar conocimientos en beneficio de la propia disciplina y la población que esté a su cuidado.
Servicios a la Sociedad. El egresado de este PE cuidará la salud humana de manera integral en las diferentes etapas del ciclo vital; con pluralismo, democracia, equidad, solidaridad, tolerancia, ética y sensibilidad, para contribuir a una mejor calidad de vida del individuo o la
sociedad.
Créditos Mínimos y Máximos para la obtención del Título: 327 / 335
Horas Mínimas y Máximas para la obtención del Título: 4882/5026
Asignatura - Créditos.
Nivel Básico.
Área de Formación General Universitaria.
Formación Humana y Social 4
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo 4
Lengua Extranjera I 4
Lengua Extranjera II 4
Lengua Extranjera III 4
Lengua Extranjera IV 4
Área de Ciencias de Enfermería.
Pensamiento Enfermero 7
Proceso de Enfermería 6
Enfermería Fundamental I 6
Enfermería Fundamental II 6
Enfermería y Comunidad I 6
Educación para el Cuidado 6
Enfermería y Comunidad II 6
Enfermería en Salud Reproductiva 6
Enfermería del Niño 6
Área de Ciencias de la Salud.
Anatomía y Fisiología I 7
Bioquímica Básica Humana 7
Etimologías en Salud 4
Anatomía y Fisiología II 6
Microbiología General 6
Introducción a la Farmacología 6
Anatomía y Fisiología III 6
Parasitología 4
Farmacología y Terapéutica 6
Patología Médico Quirúrgica 6
Inmunología Clínica 6
Embriología 6
Área de Ciencias Sociales.
Bioética y Legislación 4
Antropología Social 4
Área de Integración Disciplinaria. Asignaturas Integradoras.
Cuidado Integral I 7
Cuidado Integral II 7
Nivel Formativo.
Área de Integración Disciplinaria. Asignaturas Integradoras.
Cuidado Integral III 8
Cuidado Integral IV 8
Práctica Profesional Crítica.
Servicio Social 20
Práctica Profesional.
Cuidado de Enfermería Clínica I 10
Cuidado de Enfermería Clínica II 10
Cuidado de Enfermería Comunitaria I 10
Cuidado de Enfermería Comunitaria II 10
Área de Ciencias de Enfermería.
Investigación en Enfermería I 7
Administración y Gestión para el Cuidado 7
Enfermería del Adolescente 6
Enfermería del Adulto 7
Enfermería del Adulto Mayor 7
Cuidado de la Salud Familiar 7
Investigación en Enfermería II 7
Enfermería Psiquiátrica 4
Área de Ciencias de la Salud.
Nutrición 6
Estadística en Salud 4
Área de Ciencias Sociales.
Psicología en el Ciclo Vital Humano 6
Salud Mental 4
Optativas Disciplinarias.
Optativa I 4
Optativa II 4
Optativas Complementarias.
Optativa III 4
Optativa IV 4
Opiniones (10)
Profesores (3)
Atención al alumno (3)
Temario (3)
Material (3)
Instalaciones (3)
Profesores
Atención al alumno
Temario
Material
Instalaciones
Me gusta mucho la metodología de trabajo de los catedráticos. Recomendable.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesMe gusta mucho la metodología de trabajo de los catedráticos. Recomendable.
Paty Uribe
Licenciatura en Enfermería - Abril 2012
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesMuy buena Universidad, ha cumplido con mis expectativas, la recomiendo.
Laura Rodríguez
Licenciatura en Enfermería - Marzo 2012
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesExcelente Universidad, los docentes son profesionales preparados y activos en la Enfermería.
Silvia Romero
Licenciatura en Enfermería - Febrero 2012
Buena.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesEl material de la carrera es bueno y bastante entendible para los estudiantes. Los profesores explican muy bien y resuelven las dudas.
Patricia Parker
Licenciatura en Enfermería - Enero 2012
Enfermera
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesMe encanta, es excelente, buenísimas prácticas.
Leonela Euiz Acosta
Licenciatura en Enfermería - Enero 2012
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesLa Licenciatura en Enfermería es una carrera muy interesante.
Anónimo
Licenciatura en Enfermería - Noviembre 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesLa Licenciatura en Enfermería es muy buena, aprendes y sabes más de lo que te pudieras imaginar.
Miriane Mendoza
Licenciatura en Enfermería - Noviembre 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesLa Licenciatura en Enfermería es genial.
Ma Del Carmen Bautista
Licenciatura en Enfermería - Octubre 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesLa Licenciatura en Enfermería es muy buena, formación completamente integral al estudiante.
Anónimo
Licenciatura en Enfermería - Octubre 2011
Muy bien
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesBuena Universidad, llenó mis expectativas, me siento muy bien con los conocimientos adquiridos de los profesores.
Gloria Corral
Licenciatura en Enfermería - Octubre 2011