Diplomado en Elaboración de Materiales Educativos Escritos para la Educación A Distancia
Contenido Diplomado en Elaboración de Materiales Educativos Escritos para la Educación A Distancia.
Objetivo General:
Los participantes conocerán los diferentes elementos de los materiales escritos para la educación a distancia, para favorecer las interacciones y el aprendizaje de los estudiantes a quienes de destinen.
Objetivo Particular:
Diseñar el material didáctico de la especialidad que haya elegido el estudiante, con las especificaciones editoriales y de calidad que en la actualidad requiere la educación virtual y la EaD.
Duración: 3 meses
Fecha de inicio: 25 de Julio 2012
Dirigido a:
• Profesores de cualquier nivel educativo que estén interesados en elaborar su propio material didáctico escrito.
• Egresados universitarios que desean formarse en áreas pedagógicas vinculadas a la elaboración de material educativo, material didáctico escrito para educación presencial, EaD y educación virtual.
• Personal de apoyo técnico-pedagógico en instituciones educativas que esté relacionado con la elaboración de materiales escritos para la educación presencial, EaD y educación virtual.
Metodología de trabajo:
• El diplomado se desarrollará en modalidad Virtual (en línea), a través de la plataforma de aprendizaje Moodle.
• Durante el diplomado se le asignará al estudiante un aula virtual, con la finalidad de diseñar una guía de estudio (material didáctico), misma que deberá contemplar todas las especificaciones abordadas en el programa.
Módulos:
Módulo 1. El material didáctico en la Educación a Distancia
1.1. La importancia del material didáctico en la EaD
1.2. El material didáctico y el aprendizaje en la EaD
1.3. El material escrito como soporte de la EaD
1.3.1. Las diferentes teorías del aprendizaje a Distancia y su relación con el material escrito
1.4. La guía de estudio como vehículo del aprendizaje
1.4.2. Definición de guía de estudio
1.5. El equipo de trabajo que interviene en la elaboración del material
Módulo 2. La preparación para desarrollar la guía de estudio
2.1. El programa de estudio
2.2. La importancia de la información
2.2.1. El proceso de recopilación de información
2.2.2. Los diferentes soportes de la información
2.2.3. La clasificación de la información
2.3. El proceso de la escritura
2.3. Entrega de propuesta de trabajo de los participantes
Módulo 3. El modelo de la guía de estudio
3.1. Las partes de una guía de estudio
3.1 1.Presentación
3.1.2 Índice
3.1 3.Contenido
3.1.4 Las citas bibliográficas
3.1.5.Los dispositivos pedagógicos
3.2. El diseño editorial de la guía
3.2.1. El cuadro de especificaciones
3.2.2. Las imágenes
3.3. 2ª entrega de avances de los participantes
Módulo 4. El proceso de escritura de la guía de estudio
4.1. El vaciado de la información
4.2. Recursos para escribir
4.2.1. El resumen
4.2.2. La paráfrasis
4.2.3. Las citas bibliográficas
4.3. Normas de estilo y redacción
4.4. El procesamiento pedagógico de la información
4.5. 3ª entrega de avances de los participantes
Módulo 5. Los resultados del trabajo
5.1. Entrega completa de guía de estudio de los participantes
5.2. Revisión final de la guía (correcciones)
5.3. Entrega del documento corregido
5.4. Versión final de la guía para imprenta
5.5. Evaluación del trabajo
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