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Analisis de educaedu
Pablo Nieves
Diplomado en Docencia
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Modalidad de impartición El Diplomado en Docencia se ofrece en modalidad presencial.
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Número de horas Consultar esta información con el centro.
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Titulación oficial Este programa de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomia ofrece Diploma en Docencia.
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Valoración del programa El programa de Diplomado en Docencia brinda herramientas para la investigación con en el fin de participar en el análisis, evaluación e intervención de la realidad educativa, así como para indagar, sistematizar y utilizar los productos de la investigación científica, humanística y tecnológica en la construcción de respuestas a los problemas en el ámbito de la educación.
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Precio del curso Consultar precio.
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Dirigido a A egresados de carreras afines o en curso de las mismas.
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Empleabilidad Los egresados del presente programa están en capacidad de participar en procesos relacionados con el análisis y formulación de alternativas de solución para la resolución de la problemática educativa, creación de procesos prácticos y eficaces con relación a diversos planteamientos educativos.
Diplomado en Docencia
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Contenido
Diplomado en Docencia
Opiniones (3)
Otra formación relacionada con profesorado - docencia
Centro: Centro de Investigación Innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento A.C.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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InstalacionesMUY BUENAS INTENCIONES DEL DIPLOMADO EN DOCENCIA, POCA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS, LO QUE SIN DUDA DEMÉRITO EL EVENTO. LOS INSTRUCTORES CONOCEDORES DEL TEMA SIN SER EXCELENTES.
Roberto Altulzar
Diplomado en Docencia - Junio 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesLa Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomia es una excelente casa de estudios. Los estudios que ahí se imparten son para motivar a los profesores a que continúen preparándose para ser mejores docentes.
Anónimo
Diplomado en Docencia - Junio 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesPues realmente es una gran escuela.
Anónimo
Diplomado en Docencia - Junio 2011